1. Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ quy hoạch là gì?
Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ quy hoạch là biểu mẫu được lập ra để đánh giá cán bộ quy hoạch. Cán bộ, công chức và viên chức sẽ tự đánh giá, nhận xét chung về kết quả công tác, những ưu và nhược điểm, những nhận xét đánh giá chung trong suốt thời gian cán bộ làm việc, giữ chức vụ trong suốt nhiệm kỳ vừa qua. Căn cứ vào đó, cấp lãnh đạo, quản lý sẽ nhận xét về cán bộ đó.
Vì vậy, mỗi người cán bộ cần phải tự kiểm điểm, đánh giá đúng, trung thực, từ đó thấy được những khuyết điểm trong quá trình công tác để tìm ra giải pháp sửa đổi, giúp cho công việc được thuận lợi hơn. Ngoài ra thấy được những ưu điểm để từ đó phát huy, góp phần ngày càng phát triển hơn và thành công hơn. Đồng thời, việc tự phê bình và đánh giá cán bộ sẽ góp phần to lớn trong việc nâng cao tinh thần cũng như năng lực quản lý của cán bộ, lãnh đạo. Dựa trên bản đánh giá đó, tổ chức sẽ có quyết định để phân bổ nhiệm ban hành sau đó.
2. Cách viết Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ quy hoạch 2023 để bổ nhiệm
2.1. Thông tin chung:
Tên Đảng ủy, Huyện ủy ở góc trên cùng bên trái văn bản
Tên “Đảng cộng sản Việt Nam” nằm bên phải song song với tên Đảng ủy, phía dưới là ngày, tháng, năm
Quốc hiệu, tiêu ngữ
Dòng chữ “BẢN TỰ NHẬN XÉT CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC ĐƯA VÀO QUY HOẠCH” được viết in hoa, to rõ ràng chính giữa
2.2. Phần nội dung chính
Thông tin cán bộ tự nhận xét: họ, tên, ngày tháng năm sinh, chức vụ, chức danh hiện giữ, thời gian công tác tại đơn vị, đơn vị đang công tác
Tự nhận xét, đánh giá kết quả công tác: chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước; phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc; năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ; tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ; thái độ phục vụ nhân dân, việc thực hiện cuộc vận động “Học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Đánh giá chung về ưu điểm, khuyết điểm trong thời gian công tác: nêu một cách khách quan. Cá nhân có triển vọng tốt hay không trong quá trình làm việc, đảm nhiệm vị trí, có từng bị khiển trách, nhắc nhở gì không?
Chiều hướng và nguyện vọng phát triển
2.3. Phần tổng kết
Ý kiến đánh giá của lãnh đạo, cấp ủy Đảng
Kí và ghi rõ họ tên thuộc ban thường vụ nào
3. Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ quy hoạch 2023 để bổ nhiệm
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
———————-
BẢN TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC ĐƯA VÀO QUY HOẠCH
NĂM………..
Họ và tên:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ngày, tháng, năm sinh:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Nguyên quán:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Hộ khẩu thường trú:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Chức vụ, chức danh hiện giữ:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thời gian công tác tại đơn vị:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Đơn vị đang công tác:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
I. TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC:
1. Chấp hành đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước:
Tôi luôn trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, nói và làm theo quan điểm chính trị của Đảng. Là đảng viên, cán bộ quản lý tôi luôn tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, thực hiện đúng chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, các chỉ thị Nghị quyết của các cấp uỷ Đảng.
2. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tác phong và lề lối làm việc:
Chấp hành nghiêm túc Cương lĩnh, Điều lệ, đường lối, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, quy chế cơ quan, hương ước nơi cư trú. Có tư tưởng và lập trường chính trị vững vàng.
Có phẩm chất, đạo đức lối sống tốt. Luôn đi đầu trong công tác chống quan liêu, lãng phí, tham nhũng và những biểu hiện tiêu cực khác, giữ phẩm chất đạo đức của người đảng viên trong thời đại mới.
Có tác phong nghiêm túc, quan hệ với đồng nghiệp và nhân dân đúng mực, có tinh thần tôn trọng đồng nghiệp đồng chí, tận tụy trong công việc.
Xây dựng và giữ vững tinh thần đoàn kết, thống nhất cao trong cơ quan, thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong cơ quan, phân công và sử dụng cán bộ hợp lí.
Trong công việc cũng như trong cuộc sống luôn luôn có ý thức đấu tranh phê bình và tự phê bình thẳng thắn. Sẵn sàng tiếp thu, lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp và giải quyết các ý kiến thắc mắc đề nghị của cán bộ.
Giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể, giữa nghĩa vụ và quyền lợi, giữa cống hiến và hưởng thụ.
3. Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
Bản thân có đủ năng lực hoàn thành tốt công tác quản lý trong nhà trường, có đầy đủ trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cũng như các bằng cấp liên quan để phục vụ công việc.
Trong thời gian qua bản thân được tham gia và tốt nghiệp lớp trung cấp lý luận hành chính giáo dục tại trường Chính trị ………….. Trong công việc tôi luôn học tập những cái mới, cái hay của đồng nghiệp và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho bản thân.
4. Tiến độ và kết quả thực hiện nhiệm vụ:
Là Phó Hiệu trưởng trong nhà trường. Tôi luôn có tinh thần trách nhiệm trong mọi hoạt động, luôn nêu cao tinh thần và phẩm chất của người cán bộ quản lý trong nhà trường. Triển khai đầy đủ các hoạt động của nhà trường theo quy định của Ngành giáo dục đến toàn thể giáo viên trong nhà trường theo quy định từng tuần, từng tháng theo kế hoạch, có sơ kết các hoạt động chuyên môn trong nhà trường theo từng đợt thi đua qua đó để rút ra những kết quả đạt được và những tồn tại trong công tác chỉ đạo.
Cùng với lãnh đạo nhà trường triển khai và xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động và phong trào:”Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”. Tham gia dự giờ, thăm lớp kịp thời rút kinh nghiệm cho giáo viên để từng bước nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên. Thường xuyên kiểm tra sổ điểm sổ đầu bài, sổ kế hoạch giảng dạy của các tổ chuyên môn, lớp, giáo viên chủ nhiệm để chấn chỉnh những tồn tại chưa thực hiện được trong các hoạt động, cùng với các đoàn thể và các tổ chức trong nhà trường tổ chức tốt các hoạt động chuyên đề và hoạt động ngoại khoá đạt kết quả tốt.
Cùng các tổ chuyên môn triển khai và thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ năm học của Phòng giáo dục, của nhà trường, các hoạt động chuyên đề, hoạt động ngoại khoá trong nhà trường cũng như thực hiện công tác sinh hoạt Hội đồng bộ môn của Phòng giáo dục và đào tạo.
Bản thân là Chủ tịch Công đoàn cơ sở, cùng lãnh đạo nhà trường xây dựng quy chế dân chủ trong cơ quan, triển khai các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước của Công đoàn cấp trên đến tất cả đoàn viên trong nhà trường.
Kết quả trong năm học ………………:
– Đối với chuyên môn:
Đạt được UBND Huyện khen tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”.
– Đối với Công đoàn: Công đoàn Ngành khen tặng:
+ Tập thể “Công đoàn vững mạnh xuất sắc”.
+ Cá nhân: “Đã có thành tích xuất sắc trong hoạt động Công đoàn”.
5. Tinh thần trách nhiệm và phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ:
Trong năm qua bản thân và tất cả đoàn viên công đoàn làm tốt công tác thăm hỏi, giúp đỡ lẫn nhau. Cùng lãnh đạo nhà trường bố trí nơi ở tập thể cho đội ngũ. Vận động đoàn viên tham gia thực hiện tốt công tác chuyên môn của nhà trường, tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tham gia các phong trào VHVN, TDTT do nhà trường và ngành phát động.
Cùng với lãnh đạo nhà trường xây dựng các cuộc vận động, các phong trào của ngành và các cấp đề ra.
6. Thái độ phục vụ nhân dân, việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
Về thực hiện nhiệm vụ của người cán bộ quản lý: Bản thân luôn chấp hành nghiêm chỉnh thực hiện tốt nghị quyết của chi bộ, nhà trường. Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân; tích cực tham gia công tác quần chúng, công tác xã hội nơi làm việc và nơi ở; tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.
Trong cuộc sống giản dị hoà nhập với quần chúng, gần gũi với bà con trong thôn xóm, đồng nghiệp trong cơ quan và người dân nơi cơ quan công tác.
Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bằng cách làm theo trong công việc hằng ngày như thay đổi lề lối làm việc, tiết kiệm điện nước, giấy tờ, văn phòng phẩm, … và trong năm học cần làm một công việc lớn theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II. Đánh giá chung về ưu điểm, khuyết điểm trong thời gian công tác:
1. Ưu điểm:
Có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng.
Có khả năng làm tốt công tác quản lý.
Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ, chức trách được giao.
2. Khuyết điểm:
Chưa huy động hết sức mạnh của tập thể và cá nhân của đội ngũ.
Tổ chức tham gia các hoạt động phong trào VHVN, TDTT trong đội ngũ chưa mạnh, cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu, phần lớn đội ngũ ở xa.
Trong quá trình công tác và sinh hoạt chi bộ chưa đưa ra nhiều ý kiến hay.
III. Chiều hướng và triển vọng phát triển:
Cần phát huy những ưu điểm trong thời gian qua và khắc phục những hạn chế và tồn tại trong thời gian đến.
Bản thân có đủ năng lực cũng như kỹ năng làm công tác quản lý trường học. Vì vậy chiều hướng phấn đấu được bổ nhiệm vào chức vụ có vị trí cao hơn hiện tại.
Triển vọng phát triển về trình độ cao hơn hiện tại và phát triển cho những thế hệ kế cận tiếp theo, hoàn thành mọi công việc được giao của cấp trên./.
………, ngày….tháng…năm….
Người tự nhận xét, đánh giá
IV. Ý kiến đánh giá của lãnh đạo, cấp uỷ đảng:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
.…….., ngày….tháng…năm….
Thủ trưởng
(Ký và ghi rõ họ tên)
Bài viết cung cấp “Mẫu bản nhận xét đánh giá cán bộ quy hoạch 2023 để bổ nhiệm” để bạn đọc tham khảo. Nếu có bất kỳ vướng mắc nào thì bạn đọc vui lòng gọi tới bộ phận tổng đài tư vấn của Luật LVN Group qua số 1900.0191 hoặc gửi tới email [email protected] để được hỗ trợ kịp thời. Xin chân thành cảm ơn!