Xác định phương thức biểu đạt trong một văn bản là một trong những yêu cầu thường gặp trong phần đọc hiểu của đề thi TLVN GroupT quốc gia môn Ngữ văn. Có 6 phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ.
Trong cuộc sống con người tương tác với con người thông qua các phương thức biểu đạt. Chính vì vậy, phương thức biểu đạt có ý nghĩa quan trọng trong việc thể hiện ý nghĩ, tâm tư và tình cảm của đối tượng giao tiếp.
Khái niệm phương thức biểu đạt là gì?
Phương thức biểu đạt là gì là thắc mắc của rất nhiều người, đặc biệt khi đang quan tâm đến các loại biểu đạt. Theo định nghĩa, phương thức biểu đạt chính là cách người với người trao đổi những tâm tư, ý nghĩ và cảm xúc của mình với đối tượng trực tiếp.
Phương thức biểu đạt giúp người với người hiểu nhau hơn, gần gũi hơn và giúp gắn kết các mối quan hệ. Bởi không ai không muốn những suy nghĩ và cảm xúc của mình được hưởng một cách đầy đủ và đúng đắn.
Mặc dù vậy, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể bày tỏ được hết những gì bản thân mong muốn. Do đó, người biểu đạt cần biết nắm vững các phương thức biểu đạt cũng như ý nghĩa của chúng để thể hiện suy nghĩ của mình một cách tốt nhất.
Tác dụng của phương thức biểu đạt tự sự?
Phương thức biểu đạt tự sự là một cách để người ta có thể chia sẻ về những trải nghiệm, cảm xúc và suy nghĩ của mình một cách chân thật và chân thực. Phương pháp này có thể mang lại nhiều lợi ích cho người thực hiện, bao gồm:
– Giúp giải tỏa căng thẳng và lo lắng: Khi chúng ta thảo luận về những gì đang xảy ra trong tâm trí và cảm xúc của mình, chúng ta có thể giảm bớt áp lực và căng thẳng trong tâm trí và cơ thể.
– Giúp cải thiện tinh thần và trạng thái tâm lý: Bằng cách chia sẻ về những trải nghiệm của mình, người ta có thể cải thiện tinh thần của mình, tăng khả năng tự tin và giúp họ hiểu rõ hơn về bản thân.
– Giúp xây dựng mối quan hệ tốt hơn: Khi chúng ta biểu đạt một cách chân thật về những gì đang xảy ra trong tâm trí và cảm xúc của mình, người khác có thể hiểu và đồng cảm với chúng ta hơn. Điều này có thể giúp cải thiện mối quan hệ và tạo ra sự gắn kết giữa các cá nhân.
– Giúp tăng khả năng tự quản lý: Bằng cách chia sẻ về những cảm xúc và trải nghiệm của mình, người ta có thể hiểu rõ hơn về cách mà họ phản ứng với các tình huống khác nhau và tìm ra cách để tự quản lý và kiểm soát tình huống đó.
Tóm lại, phương thức biểu đạt tự sự có thể giúp cho người ta hiểu rõ hơn về bản thân và cải thiện tâm lý của mình, đồng thời giúp tăng cường mối quan hệ và khả năng tự quản lý.
Cách xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích
Để xác định phương thức biểu đạt chính của một đoạn văn, bạn có thể làm theo các bước sau:
– Đọc đoạn văn một cách cẩn thận và xác định chủ đề chính của nó.
– Tìm các từ, cụm từ hoặc câu mô tả cảm xúc, suy nghĩ hoặc trải nghiệm của tác giả. Đây là những dấu hiệu để xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
– Phân tích ngữ pháp và cú pháp trong đoạn văn để tìm các mẫu biểu đạt chính. Ví dụ: nếu đoạn văn sử dụng các động từ hành động và mô tả chi tiết một sự kiện, thì đó có thể là phương thức miêu tả hoặc tường thuật.
– Tìm các phương tiện diễn tả khác nhau trong đoạn văn, chẳng hạn như các hình ảnh hoặc tượng trưng, để giúp xác định phương thức biểu đạt chính.
– Tổng hợp các thông tin đã tìm được để xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Ví dụ: nếu đoạn văn chủ yếu mô tả những cảm xúc và trải nghiệm của tác giả, thì đó có thể là phương thức biểu đạt tự sự.
Chú ý rằng phương thức biểu đạt chính của một đoạn văn có thể không chỉ là một phương thức duy nhất, mà có thể là sự kết hợp của nhiều phương thức khác nhau.
Các phương thức biểu đạt trong văn bản
Xác định phương thức biểu đạt trong một văn bản là một trong những yêu cầu thường gặp trong phần đọc hiểu của đề thi TLVN GroupT quốc gia môn Ngữ văn. Có 6 phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành chính – công vụ.
Xác định phương thức biểu đạt trong một văn bản là một trong những yêu cầu thường gặp trong phần đọc hiểu của đề thi TLVN GroupT quốc gia môn Ngữ văn.
Thực ra, trong mỗi văn bản thường sử dụng kết hợp nhiều phương thức biểu đạt. Việc vận dụng tổng hợp nhiều phương thức là đòi hỏi của chính cuộc đời, nhằm đáp ứng nhu cầu của cuộc sống. Tuy nhiên, trong một văn bản cụ thể, các phương thức ấy sẽ không có vị trí ngang nhau; tuỳ thuộc vào mục đích cần đạt tới, người viết sẽ xác định phương thức nào là chủ đạo.
Có 6 phương thức biểu đạt, cụ thể như sau:
– Tự sự: là dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc. Ngoài ra, người ta không chỉ chú trọng đến kể việc mà còn quan tâm đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật và nêu lên những nhận thức sâu sắc, mới mẻ về bản chất của con người và cuộc sống.
Ví dụ: “Một hôm, mẹ Cám đưa cho Tấm và Cám mỗi đứa một cái giỏ, sai đi bắt tôm, bắt tép và hứa, đứa nào bắt được đầy giỏ sẽ thưởng cho một cái yếm đỏ. Tấm vốn chăm chỉ, lại sợ dì mắng nên mải miết suốt buổi bắt đầy một giỏ cả tôm lẫn tép. Còn Cám quen được nuông chiều, chỉ ham chơi nên mãi đến chiều chẳng bắt được gì.”
– Miêu tả: là dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận biết được thế giới nội tâm của con người.
Ví dụ: “Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc. Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ lăn tăn gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát”
(Trong cơn gió lốc, Khuất Quang Thụy)
– Biểu cảm: là một nhu cầu của con người trong cuộc sống bởi trong thực tế sống luôn có những điều khiến ta rung động (cảm) và muốn bộc lộ (biểu) ra với một hay nhiều người khác. Phương thức biểu cảm là dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.
Ví dụ: Nhớ ai bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa như ngồi đống than
– Thuyết minh: là cung cấp, giới thiệu, giảng giải,… những tri thức về một sự vật, hiện tượng nào đó cho những người cần biết nhưng còn chưa biết.
Ví dụ: “Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn của hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải…”
(Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)
– Nghị luận: là phương thức chủ yếu được dùng để bàn bạc phải trái, đúng sai nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến của mình.
Ví dụ “Muốn xây dựng một đất nước giàu mạnh thì phải có nhiều người tài giỏi. Muốn có nhiều người tài giỏi thì học sinh phải ra sức học tập văn hóa và rèn luyện thân thể, bởi vì chỉ có học tập và rèn luyện thì các em mới có thể trở thành những người tài giỏi trong tương lai”
– Hành chính – công vụ: là phương thức dùng để giao tiếp giữa Nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan Nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác trên cơ sở pháp lý [thông tư, nghị định, đơn từ, báo cáo, hóa đơn, hợp đồng…
Ví dụ:
“Điều 5 – Xử lý vi phạm đối với người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính
Người có thẩm quyền xử phạt vi phạm hành chính mà sách nhiễu nhân dân, dung túng, bao che cho cá nhân, tổ chức có hành vi vi phạm hành chính, không xử phạt hoặc xử phạt không kịp thời, không đúng mức, xử phạt quá thẩm quyền quy định thì tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự; nếu gây thiệt hại vật chất thì phải bồi thường theo quy định của pháp luật.”