Các bộ đề đọc hiểu Những đứa con trong gia đình (Có đáp án)

1. Tóm tắt “Những đứa con trong gia đình “:

Câu chuyện kể về gia đình của một người lính giải phóng tên là Việt. Việt sinh ra và lớn lên  trong một gia đình có truyền thống cách mạng, bố và mẹ đều bị địch sát hại. Chính lòng căm thù giặc Mỹ, ngụy sâu sắc đã khiến những người con trong gia đình phải chiến đấu để trả thù nhà, đền nợ nước. Trong trận đánh, Việt bị thương và mất đi người bạn đồng hành. Việt ngất đi, tỉnh lại mấy lần. Cũng như những lần tỉnh trước, ký ức quá khứ và hiện tại luôn đan xen. Đến lần Việt thức giấc thứ ký ức về mẹ được phục hồi, vài giọt nước mưa làm Việt tỉnh táo lại hẳn. Việt sợ bóng tối, sợ ma hơn cả kẻ thù. Dù bị thương nhưng chúng tôi vẫn phân biệt rõ đâu là hỏa lực của ta, đâu là hỏa lực của địch. Việt nhớ cảnh hai chị em thi nhau tòng quân. Việt đòi đi nhưng Chi Chiến không nghe và sau đó phải nhờ chú Năm đứng ra giải quyết. Chú Năm đồng ý cho cả hai đi. Trước khi đi, Chiến làm một số việc nhà. Gửi em út cho chú Năm, ngôi nhà gửi cho em Út Làm nơi học, ruộng trả lại cho xóm, bàn thờ gửi cho chú Năm. Đoạn văn cuối bài kết thúc bằng hình ảnh hai chị em Việt Chiến khiêng bàn thờ mẹ cho chú Năm.

2. Đề Đọc hiểu Những đứa con trong gia đình

2.1. Phần câu hỏi:

Đọc đoạn  văn sau và trả lời câu hỏi

Một loạt đạn súng lớn văng vẳng dội đến ầm ĩ trên ngọn cây. Rồi loạt thứ hai…Việt ngóc dậy. Rõ ràng không phải tiếng pháo lễnh lãng của giặc. Đó là những tiếng nổ quen thuộc, gom vào một chỗ, lớn nhỏ không đều, chen vào đó là những dây súng nổ vô hồi vô tận. Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đám dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi. Đúng súng của ta rồi! Việt muốn reo lên. Anh Tánh chắc ở đó, đơn vị mình ở đó. Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi! Đó, lại tiếng hụp hùm…chắc là một xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy. Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ. Những khuôn mặt anh em mình lại hiện ra…Cái cằm nhọn hoắt ra của anh Tánh, nụ cười và cái nheo mắt của anh Công mỗi lần anh động viên Việt tiến lên…Việt vẫn còn đây, nguyên tại vị trí này, đạn đã lên nòng, ngón cái còn lại vẫn sẵn sàng nổ súng. Các anh chờ Việt một chút. Tiếng máy bay vẫn gầm rú hỗn loạn trên cao, nhưng mặc xác chúng. Kèn xung phong của chúng ta đã nổi lên. Lựu đạn ta đang nổ rộ…

(Trích Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi)

Câu 1. Đoạn văn trên được viết theo  phương thức biểu đạt nào?

Câu 2. Nội dung chủ yếu của đoạn văn bản là gì ?

Câu 3. Nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong đoạn văn ?

Câu 4. Từ láy văng vẳng có ý nghĩa như thế nào trong việc miêu tả cảnh chiến trường?

Câu 5. Tại sao Tiếng súng nghe thân thiết và vui lạ đối với nhân vật Việt ?

Câu 6. Hãy xác định những câu văn là lời của nhân vật Việt, tìm hiểu tâm trạng của việt bộc lộ trong những câu văn đó

Câu 7. Qua đoạn văn, anh/ chị hiểu gì về nhân vật Việt?

2.2. Phần trả lời:

Câu 1: Gợi ý trả lời:

Đoạn văn trên được tác giả viết theo phương thức tự sự .

Câu 2:  Gợi ý trả lời:

Đoạn văn được trích trong bài Những đứa con trong gia đình kể về câu chuyện của một nhân vật có tên là Việt bị thương nặng trên chiến trường. Khi tỉnh lại, Việt nghe thấy tiếng súng của ta, nhớ đến đồng đội và quyết tìm về đơn vị.

Câu 3: Gợi ý trả lời:

Phép tu từ so sánh của văn bản được thể hiện bằng câu: Súng lớn  súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng súng hỏa mai và tiếng trống đình hội dậy trời trong thời Đồng khởi. Hiệu quả nghệ thuật: Kết hợp giữa âm thanh của những tiếng súng nghe lớn, những tiếng súng nghe nhỏ được tác giả so sánh với tiếng gõ mõ, tiếng mõ tác giả gợi lên những âm thanh quen thuộc  gắn liền với nhân vật Việt khi một mình bị thương nặng giữa chiến trường. , đồng thời  sống trong tinh thần quật khởi của đồng bào miền Nam trong những ngày đánh Mỹ. Qua đây ta thấy được tình yêu đất nước, ý chí và nghị lực phi thường của nhân dân Việt Nam quyết tâm đánh đuổi quân xâm lược Mỹ.

Câu 4: Gợi ý trả lời:

Từ láy “văng vẳng “ tác giả đã miêu tả âm thanh tiếng súng từ xa vọng lại, như là dồn dập và liên tiếp. Cảnh chiến trường vô cùng khốc liệt, dữ dội…

Câu 5: Gợi ý trả lời:

Đối với nhân vật Việt mà nói thì tiếng bắn súng nghe có vẻ rất quen thuộc và buồn cười. Vì đây là âm thanh tiếng súng mà đồng đội bắn. Nó gọi Việt phải bước tiếp để sống để trả thù quân địch. Tiếng súng xung trận đã tiếp thêm sức mạnh cho tiếng gọi Việt quay trở lại sự sống.

Câu 6: Gợi ý trả lời:

Lời nói của nhân vật:

– “Rõ ràng đây không phải là tiếng pháo lễnh lãng của giặc.”

– “Đúng súng của quân ta rồi!”

– “Anh Tánh chắc chắn ở đó, đơn vị của mình cũng ở đó.”

– “Chà, nổ dữ, phải chuẩn bị lựu đạn xung phong thôi!”

– “Đó, lại tiếng hụp hùm…chắc là một xe bọc thép vừa bị ta bắn cháy.”

-” Tiếng súng nghe thấy mà thân thiết và vui lạ.”

-” Những khuôn mặt anh em đồng đội mình lại hiện ra…”

– “Cái cằm nhọn hoắt nhìn ra của anh Tánh, nụ cười và cùng với cái nheo mắt của anh Công mỗi lần mà anh động viên Việt tiến lên… -Các anh chờ Việt một chút.”

->>Tâm trạng nhân vật Việt phấp phỏng, hồi hộp cùng với mong chờ , niềm vui sướng và hân hoan khi Việt  phát hiện ra  âm thanh tiếng súng quen thuộc của những người anh em và đồng đội mình.

Câu 7: Gợi ý trả lời:

Việt là một người lính, một người anh hùng thời ông cha ta kháng chiến chống Mỹ  kết hợp tất cả những phẩm chất của một người lính cùng với tính cách gan dạ, dũng cảm, ngoan cường, dũng cảm và không sợ hãi, khuất phục trước nghịch cảnh: khi mất đơn vị. , bị thương rất nặng nhưng nhân vật người chiến sĩ anh hùng Việt vẫn bình tĩnh, lạc quan và luôn trong tư thế chiến đấu với kẻ địch để bảo vệ Tổ quốc mình. Hình ảnh người thương binh vẫn luôn trong tư thế sẵn sàng chiến đấu cho đến hơi thở cuối cùng đã thể hiện khí chất anh hùng của nhân vật mà tác giả muốn khắc họa . Nhân vật người chiến sĩ bị thương Việt là một gương mặt tiêu biểu của lớp thanh niên thời chống Mỹ, tham gia  kháng chiến bằng tất cả nhiệt huyết, nhiệt huyết  của tuổi trẻ không ngại gian khổ, ngoan cường và không sợ chết hết lòng vì nhân dân, Tổ quốc và luôn quan tâm đến những người anh em đồng đội luôn sát cánh bên mình.

3. Đề viết bài văn “Những đứa con trong gia đình”:

3.1 Đề bài:

Đề số 1: Phân tích nhân vật Chiến “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi.

Đề số 2: Phân tích truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi.

Đề số 3: Phân tích những điểm giống nhau và khác nhau của hai nhân vật Việt và Chiến trong truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi

Đề số  4: Phân tích nhân vật Việt trong “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi.

Đề số 5: Có ý kiến cho rằng: “Nguyễn Thi là nhà văn của những người nông dân Nam Bộ” trong thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ. Qua truyện ngắn “Những đứa con trong gia đình”, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

Đề số 6: Màu sắc Nam Bộ trong truyện “Những đứa con trong gia đình” của Nguyễn Thi

Đề số 7: Chủ nghĩa anh hùng qua “Rừng xà nu” và “Những đứa con trong gia đình”

3.2 Hướng dẫn viết bài:

Đề số 1:

Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và giới thiệu nhân vật Chiến.

Thân bài:

– Xuất thân của Chiến

– Vẻ đẹp trong tình cảm sâu sắc của Chiến dành cho gia đình

– Vẻ đẹp trong lòng căm thù giặt của nhân vật Chiến và quyết tâm trả nợ nước, thù nhà

– Vẻ đẹp trong cuộc sống đời thường của nhân vật Chiến

Kết bài: Cảm nhận bản thân đối với nhân vật Chiến.

Đề số 2:

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nội dung chính.

Thân bài:

– Luận điểm 1: Vẻ đẹp của dòng sông truyền thống gia đình.

– Luận điểm 2 : Hình ảnh hai chị em Việt khiêng bàn thờ ba má gửi đến nhà chú Năm

– Luận điểm 3 :

– Luận điểm 4 :

Kết bài: khái quát lại giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.

Đề số 3:

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và 2 nhân vật Việt và Chiến.

Thân bài:

–  Luận điểm 1:Việt và Chiến có nhiều nét giống nhau vì bản chất thì họ đều xuất thân từ gia đình mang truyền thống yêu nước và  truyền thống cách mạng

– Luận điểm 2 : Nhân vật Việt và Chiến có tính cách khác nhau, Chiến là chị, Việt là em

Kết bài: Cảm nghĩ riêng về hai nhân vật Việt và Chiến.

Đề số 4:

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nhân vật Việt.

Thân bài:

– Luận điểm 1:Việt là một cậu bé tính tình ngây thơ, còn hồn nhiên và  thú vị

– Luận điểm 2 :Việt có tình thương yêu sâu đậm với gia đình .

– Luận điểm 3: Việt là một chiến sĩ rất dũng cảm với tính cách anh hùng.

– Luận điểm 4 : Nhận xét nghệ thuật xây dựng nhân vật của tác giả Nguyễn Thi.

Kết bài: Cảm nghĩ riêng về nhân vật Việt.

Đề số 5:

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận

Thân bài:

– Luận điểm 1: Chất Nam Bộ được thể hiện qua tính cách, phẩm chất  các nhân vật

– Luận điểm 2 :Chất Nam Bộ thể hiện qua ngôn ngữ của nhân vật

– Luận điểm 3: Chất Nam Bộ thể hiện qua không gian nghệ thuật

Kết bài: Khái quát mở rộng vấn đề.

Đề số 6:

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm và nét Nam Bộ trong tác phẩm.

Thân bài:

– Luận điểm 1:Giải thích: Chất Nam Bộ

– Luận điểm 2 : Khắc họa, xây dựng hình tượng những con người miền Nam trong tác phẩm; mỗi con người ấy có những nét riêng nhưng họ đều là điển hình cho những người dân Nam Bộ.

– Luận điểm 3: Đề tài tác phẩm là phản ánh cuộc chiến tranh ở miền Nam

– Luận điểm 4 : khái quát không khí sinh hoạt của người dân Nam Bộ

Kết bài: Cảm nghĩ riêng về chất Nam Bộ trong tác phẩm.

Đề số 7:

Mở bài: Giới thiệu “Rừng xà nu” và “Những đứa con trong gia đình”

Thân bài:

– Luận điểm 1:chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong văn học là gì ?

– Luận điểm 2 :Chủ nghĩa anh hùng cách mạng được thể hiện như thế nào qua hai truyện ngắn?

– Luận điểm 3: Chủ nghĩa anh hùng cách mạng còn được thể hiện qua sức sống bất diệt con người Việt Nam ở hai cuộc chiến đấu ác liệt:

Kết bài: Cảm nghĩ riêng về hai tác phẩm.